春夏周末课｜行走在「活着的历史」中，感知自然的色彩和味道

2021

春夏·圆明园人文自然通识课单飞课

圆明园单飞课·雏菊妈妈

关于孩子，我看到了：

续报这个圆明园课程很多次了，已经三年多了，我和孩子的爸爸觉得这几年走下来，孩子现在既能在自然里面玩，愿意接触大自然，还能在自然中能感受到同一个地方、不同季节的变化。

因为圆明园这个地方有着深厚的文化底蕴，每一个地点都是有故事的，老师能根据每次走不同的路线设计不同的课程亮点，有新的不同主题的贯穿，让孩子每次都有新鲜感、新收获（雏菊还会在空闲的时候带着我和她爸走一走老师带着走的路线，给我们讲解），所以她现在还对这个清朝的历史很有兴趣，听书、看书都想选历史类的书籍，看到和圆明园相关的历史或知识，她都会有一种熟悉感和自豪感，因为她实地体验过。

在课程中，老师能够感知、接纳孩子。比如团队游戏的形式、规则和所蕴含的深层含义，都能让孩子更好的感受到什么是合作、体谅，能够更好的去完成；而在这个过程中，老师是能确实的站在孩子的角度，去体会、真正尊重他们，每个老师都有自己鲜明的特点，却又都在享受孩子、包容孩子、爱孩子，这些其实就是人文关怀。

这么多年一直参加这个项目，我觉得最可贵的一点就是让孩子看到了坚持，就在一个地方和它深深的连接，去感受一年四季离自然的变化、每一个地方的变化，这种沉浸式的体验是圆明园课程给孩子特别好的礼物。还有就是孩子学会给自己设定目标了，很多个营地活动下来，孩子一共走了两百多公里，很感谢老师在有意识的在记录她这么多年的付出，这也让孩子自己有了成就感，还愿意去追赶新的目标（听说有个大哥哥走了400多公里，想要赶上他）。