精品课程｜“专业力·国际中文教师发展”线上研修班

“国际中文教师发展”系列直播课又出精品。这个暑假，外语教学与研究出版社（Foreign Language Teaching and Research Press，FLTRP）、《国际汉语教育（中英文）》期刊（International Chinese Language Education）携手美国国际文教学会（American Academy of International Culture and Education, AAICE）推出“专业力·国际中文教师发展”线上研修班，为广大中文教师奉上足不出户即可轻松get的暑期充电大餐。

本次研修直播课共三期，每期三场讲座。研修班师资阵容强大，由多位富有多年教学经验的人气教师联合执教，内容精彩丰富，结合大量课堂实例，兼顾理论与实践，旨在为广大国际中文教师介绍一些颇受欢迎的第二语言教学理念与方法，与大家分享一些高效有趣的中文课堂教学活动、技巧和工具，帮助老师们提升包括教学心态、教育理论、教学方法在内的专业教学能力。

研修日程

第一期课程详情

1

美国中小学外语教学理念

及教学活动设计

主讲人简介

点击查看Pat Lo（罗赵文萃）老师的自我介绍

Pat Lo （罗赵文萃）老师拥有中文学士学位、英语作为第二语言教育(TESOL)硕士学位及教学行政管理学位。作为一名有三十多年汉语及英语教学经验的教师，Pat Lo老师有极为丰富的从业经历，曾任纽约市高中ESL及中文教师、纽约市教育局行政及教学主管。现任纽约大学兼任讲师，美国大学理事会（College Board）中国语言及文化项目赴美教师培训项目策划及培训师，美国国家外语中心“星谈计划”（Startalk Program）顾问，双语教学顾问。

讲座大纲

教育的理念和心态贯穿教学活动的执行，而外语的教学标准引领教学的设计。本讲座将深入浅出地介绍美国常见的教学理念，帮助老师了解美国中小学的教学概况，培养正面积极的教学心态，同时阐释美国外语教学协会（American Council on the Teaching of Foreign Languages，简称ACTFL）关于5C标准的内容，帮助教师对照反思自己的教学设计。在讲座中，Pat Lo老师还将通过具体的教学活动，展示如何在课堂中实践相关教学理念和标准中“沟通”这一模式。讲座的最后为交流答疑时间，Pat Lo老师将与参与讲座的老师们就本讲题的内容进行讨论。

2

美国中小学中文教学

寓教于乐的课堂活动

主讲人简介

点击查看Marisa Fang(林宛芊)老师的自我介绍

Marisa Fang(林宛芊)老师毕业于台湾辅仁大学西班牙语系, 在纽约取得英语作为第二语言教育(TESOL)硕士学位。自1993起担任公立学校小学到高中中文和ESL教师，课余兼任大学讲师，有逾二十年的教学经验。Marisa老师退休后，仍积极参与各类教学事务，往返美国和中国担任教师培训讲师，现任大纽约地区中文教师学会（CLTA-GNY）董事会理事以及大学理事会汉语教师志愿者的培训顾问。曾先后八次带领大纽约地区主流教育领导逾200人参访中国学校，并积极推动长岛地区的中文教育。出版的中文教材包括《中文百宝箱》《儿歌123》《飞向中文》《远东儿童中华文化》《远东中华文化短文读写加强本》《全球语言项目（GLP）中文课程》《中国文化探索者》和《中文小博士（iSuper Science）》系列等。

讲座大纲

在这次讲座中，Marisa老师将为大家介绍若干有效的中小学中文课堂实践技巧和工具，分享多个实用有趣、高参与性的课堂活动。这些活动以培养学生学习中文的兴趣为目标，能够循序渐进地引导学生发展听说读写的语言技能。Marisa老师将提取《中文百宝箱》第一册到第四册部分活动实例来演示符合美国外语教学5C标准和3种沟通模式的教学活动，介绍如何运用歌曲、说唱、游戏、TPR、角色扮演、迷你书阅读和手工制作等活动，让中文教学变得更生动有趣。讲座结尾是Q&A时间，Marisa老师将回答参加者的提问。讲座结束后，参加者将会对美国中小学课堂中文教学有进一步的了解，并能更有效地将学到的实用知识和技巧应用在自己的课堂中。

3

真实语料教学

主讲人简介

点击查看Maggie Chen老师的自我介绍

Maggie Chen 老师任教于加州洛杉矶，教学对象包括从幼儿园至高中的各学段学生。她具有丰富的教学经验和超强的教学感染力，荣获加州世界外语教师协会2020年年度教师。现任大学理事会汉语教师志愿者项目培训顾问，加州洛杉矶大学(UCLA)教育研究所双语教师认证课程策划和讲师。多年来，Maggie老师在教师培训、课程设计和真实语料教学推广方面不断耕耘，兼任南加州世界外语教师培训项目在职中文教师培训负责人，曾任洛杉矶学区中文教学顾问及负责洛杉矶初高中中文沉浸课程设计，加州教育局2019年新编加州世界外语学习标准委员，以及2019年加州世界外语教学指南评鉴标准委员。她近期出版的著作有《国际汉语教师生存指南-工作篇》，参与上册“真实语料教学与运用”和下册“多元化教学评估”的编写。

讲座大纲

真实语料教学对学生语言能力和文化知识提升的重要作用已深受世界外语教育界的肯定。在此背景下，如何运用逆向式教学设计的理念，配合真实语料的运用，通过三种沟通模式来设计一个完整的主题式教学单元，为学生提供全面、丰富且真实的学习经验，乃当今世界外语教师之重要课题。在本讲座中，Maggie老师将带领参与培训的老师们一起浏览她的主题单元教学设计思路。通过讲座，大家将会了解，Maggie老师如何根据单元教学目标，以真实语料为主要内容来设计一个完整的教学单元，以及如何通过三种语言沟通模式，在该单元中为学生提供模拟真实语境的课堂活动和展现语言文化知识的机会。讲座的最后为交流答疑时间，Maggie老师将与参与讲座的老师们一起探讨真实语料教学的相关方法和技巧。

本次研修班所涉及主讲人及题目

以主办方最后通知为准

授课平台

zoom直播（不提供录播回放）

课程费用

339 RMB（全系列9次课）

129 RMB（第一期的3节课）

49 RMB （第一期的3节课中任选其一）

报名方式

扫描下方二维码或访问“外研社国际汉语教学资源（www.fltrp-clt.com），注册登录后即可在“资源”页面下方的“专业力•国际中文教师发展线上研修班”中购买需要的课程，仅支持支付宝人民币支付。注册邮箱将作为接收活动链接和听课的唯一标识，请谨慎填写，避免泄露。为保证培训效果，本次线上研修班报名人数上限为 400人，报满后不再接受报名。

扫描二维码报名直播课

支付方式

原则上只接受支付宝人民币付款，如对报名或支付有疑问，请致电010-88819616或邮件联系wanqh@fltrp.com。

证书发放

我们将于线上研修班结束后的一个月内，为参加3节以上（含3节）课程学习的学员颁发电子证书，证书列明所学课程详情，并由美国国际文教学会与北京外国语大学外研培训中心联合认证。

发票开具

如需开具发票，请扫描下方二维码填写准确的发票信息。我们将于直播课结束后的20个工作日内为您开具电子发票，发票金额与实际付款金额一致。

扫描下方二维码填写发票信息

1.

在“外研社国际汉语”公众号内回复“研修班加群”，即可加入线上研修班微信群，随时与全球k12中文教师互动交流、分享教学资源与教学心得。

2.

将文章转发到朋友圈并附上不少于20字的推荐语，将截图发至wanqh@fltrp.com，即可获得外研社天猫旗舰店《语言与儿童》十元专属优惠券。优惠时间2020年6月20日-9月20日。

《语言与儿童

—美国中小学外语课堂教学指南》

《语言与儿童—美国中小学外语课堂教学指南》既是一本介绍教学方法的书籍，也是实用的课堂教学指导手册，被誉为美国外语教学界的“圣经”。其目标读者主要是小学和初中（K-8）语言教学的教师、参与课程计划和评估的教师、家长和管理者。本书从学习者、教师、教学沟通、教学设计、教学资源、课程、文化等八个维度全面诠释最新教学理念和评估模式，并提供大量实用的教学案例和具体的教学方法，是一本常翻常新的教学参考书。

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关于课堂中文教学，您还有哪些问题或心得？欢迎在下方评论区留言互动。说不定您的留言会被老师们在直播时cue到哦。评论区见。

本次线上研修班第二期、第三期课程详情和报名通道，将于开课前在公众号“外研社国际汉语”发布，欢迎您持续关注。

本文来源：外研社国际汉语

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