教育视角‖世界上最有力量最浪漫的一句话是什么？
昨天工作上没有什么事情，我就一头栽进我的资料库，查找分类整理各种教学资料。
据说是因为一些人运用云空间进行黄色等违法犯罪活动，2016年11月份后期尤其今年3月份国家对媒体特别是自媒体管控力度空前，360和百度都将关闭个人云存储空间，怎么办啊？我的云盘有4500T的视频资料，已经提示内存不足，估计这些自己花时间和金钱做的资料有命无毛了。
但是不能让手中的资料再出现闪失了，以前因为太大意，一次外出做讲座，资料没有备份，也没有这个意识，就把32G的存储，教学20年的资料都让病毒害了，也不懂可以让人恢复，20多年的心血总结都白费了，更为可恨的是，大学时期写的文章和投寄发表的各类稿件也没有了，因为那是会议室的公用电脑，插的人多，看来要专机专人啊！记得当时都哭了好几回，好多天没有精气神。
于是赶紧打开各种存储U盘，移动硬盘近4年准备40G的资料先进行二次备份。之后开始做分类整理工作，虽然当时自己做的时候已经做了一点分类，可是时间长了，自己已经不知道分类的标准，更何况时移世易，有的已经不适应如今教学需求，改淘汰的淘汰，改增补的增补，而且必须做到纲举目张，以便以后使用起来也方便的。
于是从早上6点一直到晚上11点都在认真细致的做这项工作。中途给群里群外10多位家长发了付费阅读专栏的电子版材料。今年高考后感觉家长对语文重视多了，很多是新高一和新高三家长，也许他们已经接受这个道理：语文没有130分考不了好学校，好学生最后的对决在语文，语文的较量在作文。确实作文没有50分，语文130分很难取得。可以说17小时手和大脑一直不停地在忙，终于完成急需的300多页的各种题型答题技巧和规律总结的资料，200多页的作文限时训练资料。
因为我做教学资料的标准就是：讲以规律，教以方法，传之习惯。为什么怎么做？因为在平时的教学和讲座中发现学生甚至省4星重点中学的学生都存在一个坏习惯：读文认真，读题不认真。答题的时候，拿笔就写，根本就不知道题目怎么问的，关键词是什么，答题步骤是什么，应该答什么。
举一个最简单的例子，比如作用题，学生看到就按照教师讲的内容和结构笼统地去答，如此得不到什么分啊，其实更应该明白内容应该从哪几个方面明确，结构从哪几个方面明确。事实上阅读是没有规律的，但是必须规范的。所以现在很多累的要死，学校和辅导机构天天上课，可就是分数上不去。
我想家长朋友应该让孩子慢下来，想想为什么会怎样？一味的拼时间是没有用的。所以作文我一直提倡升格训练，写三篇不如写三遍，要有举一反三的能力，否则耗费时间越多，毛病越多。
中途不断有同事提醒我休息，更有人认为不值得，现在大家都这样教，何必太较真啊！
其实我想说，我有自己的三年目标，更有细化的每一天的具体目标。
我更想说：做自己喜欢的事情，我愿意。
只要发自内心的我愿意，一切的苦和累都不是问题。
比如我曾经问一个自我要求很高，现在高考都能上一本的高三学生，你每天这么勤奋，周末还上午在这个机构补习语文数学英语，下午又到另一个机构补习物理，中午就吃从家里带来的盒饭，太苦太累吧？我知道啊，可是我愿意！
比如我的朋友从下午到深夜一点钟，第二天早上又帮我装系统清理电脑，活太多，太累，可他说我知道啊，可是我愿意！
比如说一个富家大小姐爱上一个穷小子，明明知道现实太骨感，嫁给对方后生活肯定没有现在好，可她说我都知道，可是我愿意！
只要你愿意，即使全世界都下雨，你也可以在心里升起一轮太阳；
只要你愿意，即使全世界都反对，你也可以微笑着面对，而不会举手投降；
只要你愿意，吃苦也甘之如饴，孤独也可以成为甜蜜的守望；
只要你愿意，柔弱的肩膀也可以扛得起风雨，变得坚强。
朋友，你三年后希望变什么样？So easy啊，这种问题不是常规的么？你也许会说一大堆形容词，我想说一定得具体，就和写作文一样，无论什么样的作文题你都必须细化具体才能把命题者的意图落到实处！
比如三年后，在那么一刻，你想穿什么衣服，做什么发型，开的什么车，年收入多少，在哪里，做什么？
现在的每一天，都要心甘情愿地朝那个样子走过去。更重要的，每一天，都要发自内心的愿意为那个自己做点什么。
我觉得，世界上最有力量最浪漫的一句话不是“我爱你”，也不是“在一起”，而是“我愿意”。
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