村儿里这出大戏，我们都等很久了
这是一土教育的第 327 篇文章
作者：陶米
题图：小土豆们合唱《送别》
特别感谢：摄影师瑞宁，家长志愿者西瓜爸、剑涛、小双妈妈、孙权妈妈等提供现场精彩照片
预告：1月12日（本周六）一土将举办本学期最后一次开放日，不要错过哦！详情见文末
虽然一土学校每天都有精彩的故事在上演，但是进入12月以后，最令我翘首以盼的就是年末这出大戏了↓↓↓
没错，它就是『2018年土豆公益戏剧节』！上图是从11月中旬开始向小土豆征集绘画设计作品的海报，经展示、投票、公告一系列程序，最终被选出的小土豆作品作为最为重要的一部分印制在那张价值50元的门票上。既然说到这儿了，我们干脆先看看这些门票最后长什么样儿吧
部分门票设计节选
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随着一张张门票“到达”购票家长手中，公益戏剧节终于近在眼前了。
01
12月28日早9:30，悦耳动听、节奏欢快的鼓声响彻学校礼堂，也唤醒了早晨尚在沉睡中的校园。一土公益戏剧节的大幕，就此正式拉开。
▲由大土豆和一土教职人员共同带来的《开场鼓》表演
震撼的鼓声点燃了现场观众的激情，但是小土豆们可不甘示弱。
“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三……”K年级萌萌的小土豆们拍着小手、摇着小脑袋唱起了《春节谣》……
▲K班小土豆表演《春节谣》现场剧照
雪花
雪花像船舵，带你去旅行；
雪花又像蜘蛛网，可以黏住小飞虫；
雪花像我的小手掌，可以握住冰激凌；
雪花好像小星星，一闪一闪亮晶晶；
雪花还像小花瓣，被风吹过飘满天！
K年级另一个班的小土豆带来了《雪花》吟诵表演，带大家走进了美妙的雪花世界，感受冬日里的那一抹悸动……稚嫩的童声萦绕在整个礼堂，萌化了在场的每一位小土豆、大朋友。
但你可知道，这首《雪花》竟然是该班小土豆们的集体原创作品！
说到重点了！本届戏剧节的一大特色便是由孩子们来生成故事，以此充分给予孩子们主动创造的机会。
02
一土的戏剧课遵循Drama in Education（也就是我们常说的“教育戏剧”）的理念，即将戏剧的方法与戏剧的元素应用到教学或社会文化活动中，让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的。所以我们的目标并非是舞台的呈现，而是让每个孩子在其中有所收获，发现可能性，创造新意义。
《万圣服装店》（三年级）《让我们做点什么吧》（三年级）《神奇博物馆》（二年级）等都是相当纯粹的原创戏剧表演，来看看孩子们都创造了些什么？
《万圣服装店》的故事背景设定在万圣节临近时的一个商场里，人物设置相当丰满：忙碌且勤快的店员、总是迟到且只喜欢睡觉和收钱的老板、只顾着打电话却不管小狗乱跑和撒尿的小狗主人，还有决定深夜“拜访”服装店的小偷。故事情节也充满想象力：夜晚闭店之后，劳累了一天的模特都活动起来，还和小偷上演了一场精彩的追逐大战……
▲服装店里扮演旋转门的两位小土豆，还得随着顾客进出不停“旋转”。
▲店员试图“捉拿”在店里乱窜的，还不时喵喵叫的“黑猫”
▲十分抢镜的“小狗”：用嘴叼“骨头”、抬腿小便……精彩的演绎引发观众阵阵笑声
《让我们做点什么吧》讲得是各路妖魔鬼怪施展吓人法术导致人们落荒而逃，但他们在享受自己胜利果实的同时，发现无聊也随之而来，因为再次等到一个可以吓的人，需要花费很长时间且过程相当煎熬。一个怪物提议：“嘿！太无聊了，让我们做点儿什么吧！”于是，他们决定与人类快乐相处……
二年级某班的小土豆们则将大家带进一座神奇博物馆：据说这座博物馆里最著名的藏品就是十二生肖动物标本，如果谁得到这些标本，那就意味着谁会拥有一笔不菲的财富。于是，魔法小偷们有了非分之想，一场十二生肖和魔法小偷斗智斗勇的游戏上演了……
▲小土豆表演《神奇博物馆》现场剧照
《蜻蜓足球村》也是一个二年级的集体原创剧本：据说这个村本是一体，不知因为什么分裂为两个村“蜻蜓村”和“足球村”，村民还彼此不合，但两个村每年最期待的同一件事儿就是“应聘圣诞老人”。今年的面试又开始了，但是要求格外多：肚子要像大皮球、高空作业会晕倒、三国语言要掌握……两个村都派出了优秀选手，可是却没有人能同时满足所有要求。正当大家心灰意冷之际，精灵评委说：“所有人都通过了测试！”孩子们悟出一个大道理，没有一个人是完美的，但当大家合力，相亲相爱、互相帮助时，才能成为最合格的“圣诞老人”，艺术提升的非常完美！
▲小土豆表演《蜻蜓足球村》现场剧照
03
除了纯粹的原创作品，由小土豆们改编的作品也极尽创作之能，不信你来看看这些小土豆的作品↓↓↓
由绘本改编的《脏兮兮王国》讲得是脏兮兮王国的子民一到冬天就因为怕冷不洗澡，导致整个王国臭气熏天。冬使者请来干干和净净俩姐妹为大家解决洗澡问题……变得干净后的人们发现，原来冬天洗澡也并不麻烦。
▲小土豆表演《脏兮兮王国》现场剧照
同样改编自绘本的《会飞的抱抱》《圣诞节的冒险之旅》也是出自一年级小土豆们之手。
《会飞的抱抱》主人公叫阿文，他想在奶奶过生日的时候，寄给奶奶一个特殊的礼物——抱抱，他给了快递先生一个大大的拥抱，并请他带着这个“抱抱”上路……孩子们用一个“会飞的抱抱”，温暖了这个寒冷的冬天，也温暖了在场的每一个人。
▲小土豆表演《会飞的抱抱》现场剧照
《圣诞节的冒险之旅》则直击“不诚实”问题：主人公大卫喜欢说谎话，爸爸妈妈借一封署名“爱你的圣诞老人”的来信让大卫接受了三个任务，结果大卫被捉弄了。他伤心地告诉大家，却没有人相信他。最后，大卫承认错误并且选择做诚实的孩子。
▲小土豆表演《圣诞节的冒险之旅》现场剧照
四五年级的《圣诞颂歌》改编自狄更斯小说，故事讲述了刻薄冷酷的吝啬鬼斯格鲁奇在圣诞节遭遇的各种惊奇的事件：落魄的鬼魂老友马利的造访、三个精灵帮助斯格鲁奇看到的打动人心的幻象……最后，斯格鲁奇开始重新思考人生的意义，并发现施与原来比接受更快乐。
▲小土豆和戏剧老师表演《圣诞颂歌》现场剧照
法国思想家、文学家罗曼·罗兰说，唯有创造才是快乐；印度诗人、哲学家泰戈尔说，创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。从这些生动的、时而让人捧腹大笑，时儿让人陷入沉思，同时还带着各种人生哲理的戏剧故事中，我们看到了每一个孩子身上灵动的创造力、舒展的表现力，和对这个世界最质朴，也是最真实的表达。
04
我们常说，和很多学校不一样的地方，是我们营造的对孩子友好的、安全的“村落文化”，这其中的核心，则是“真实、亲密、平等、安静”的人际关系。在这个村落里，除了孩子，还有一群三观一致，可以在一起谈形而上，共同成长的家长（“村民”）。
▲“村民们”交流日常
在这个戏剧节，一土亲如一家、同行共建的家校文化展现的淋漓尽致。事实上，在这场年度大戏中，一土家长们不再仅仅是观众。从策划到执行，甚至演出，一土村村民可谓是立下汗马功劳。
▲由大土豆们倾情演绎的舞蹈《凉凉》，美到让人窒息
串场主持人的工作也是各班大土豆们一肩挑↓↓↓
▲身着军大衣、提着土豆，前空翻三周半转体540度吐血推荐一土学校的传单小哥，正在向路人家长宣传一土
▲邓布利多带着三位魔法师走进麻瓜们的世界
除家长之外，一土老师们也几乎“倾巢出动”！
▲伴着《海草舞》的音乐，老师们正卖力摇摆
▲各执不同乐器，老师们一起欢唱《五环之歌》
▲小月校长携一首《一土之歌》闪亮登场
▲小月校长和音乐外教老师Joy的压轴表演——古筝演奏《黄莹吟》
此次戏剧节，55位一土家长志愿者参与其中，一周时间，忙前忙后，撰写多份流程通知，收门票款，征集组织志愿者工作，布场，组织义卖，义演，还有整个串场工作，大土豆的行动力和执行力真是扛扛的！
05
2018土豆公益戏剧节在欢乐与感动中落幕了。孩子们用略显青涩却无比质朴的表演，表达自我、探索自我，以他们别具一格的创造力讲述着各自或有趣、或感动的故事。
戏剧课老师说：“在传统学校的戏剧表演中，孩子们被挑选，能力强的孩子上台，但这是我们尽力避免的。我们仍然希望有教无类，让每个孩子都能参与其中。”
在学习以及排练的过程中，几乎一半的班级经历过“改主意”，甚至放弃、停滞。但是戏剧老师们始终持有这样的态度：真诚地相信，由孩子们自己决定的放弃，跟他们自己做的选择一样，都会成为他们理解责任感的一次宝贵经验。
孩子们在台上无拘无束却又沉浸其中，有时还略带小瑕疵（比如忘词）的表演，感动了台下每一位观众。小然妈妈在活动结束后特别激动地对我说：“我觉得他们就是真性情的自然流露和释放，不需要整齐划一，也不用非常完美，他们就是他们自己。”
06
戏剧节除了展示孩子们一学期的戏剧学习成果，同时也是学校进行公益教育的一个很好的契机。学校通过老师引导孩子思考如何帮助别人，联系戏剧演出，生发戏剧义演，用售卖门票的方式筹集善款。
在门票征集活动中，全校200个孩子在有限的时间内创作了97幅作品。学校对小土豆们的作品进行了长时间展示，然后用投票的方式选择出最终印制到门票上的作品。在投票过程中，老师们引导孩子如何遵从内心，如何认真严肃地行使自己的权利，让每一个孩子都真真切切地参与到公益活动中。“可能有的小朋友还不能理解公益是怎么一回事儿，但是没关系，我们相信这种潜移默化才能真正地深入人心。”此次戏剧节公益项目策划人张喆老师说。
公益戏剧节上下午的活动都留出一个小时的公益餐点时间，供家长带孩子在此消费，购买热狗、咖啡、牛奶、奶茶等食品和饮品。
最后的餐饮收入加上门票收入，抛去主持人服装和感谢卡印制成本后的12810.5元，将全部捐给此次戏剧节支持的两个公益项目：微澜图书馆项目以及同心儿童公益基金的音乐项目。
▲家长志愿者在公益餐点贡献自己的一份力量
之所以选择这两个公益项目，小月校长说希望告诉大家：不论你的人生未来遭遇什么境地，只要你不停止阅读、不停止学习，你都能找到新的力量；无论你遇到什么困难，你都可以用音乐、赞美、舞蹈、歌声去表达自己，这样你就会被赋能。
“我们相信，在参与公益的过程中，爸爸妈妈们、老师们和小土豆们都能明白‘当我们愿意付出的时候，我们也是得到最多的人。’”愿小土豆们都能明白校长的这份良苦用心。
最后，我想在这里用这样一句话作为结尾，这也是一土学校一直秉持的理念：教育不仅仅是为美好生活做准备，教育本身就是美好生活。
上午在这个剧场里，我感觉特别温暖，表演很有一土气息，唱的歌都很接地气儿，让我们感觉像一家人。孩子们坐在前面也很守纪律，没有找爸妈，没有大声喧哗，还给表演者热烈鼓掌，我觉得这是一次很好的教育，不论是在公益上，还是在观剧礼仪上。做志愿者也让我很开心，因为遇到了一群志同道合的人。一土常说要建设“以学校为中心的社区”，我觉得我们的社区文化特别好，而且这种文化非常浓厚。
——家长A
今天的节目让我感觉我们像一个大家庭，孩子们表现也很自然，我们很喜欢。参加志愿者活动可以更进一步地了解学校，然后感受学校的氛围。一土比较提倡家校共建，我觉得挺好的。我的整体感觉是家长在各个环节比较支持学校，也比较信任学校。
——家长B
我觉得特别开心，我们几个家长坐在一起，眼泪都快流出来了，因为他们表演的太真我了。我忘了哪个班，一群男孩子上来后四仰八叉的，我觉得太可爱了，简直快笑出眼泪了，非常欣赏他们最自然的这种状态。这也是我当初送孩子来一土的初心，我希望他始终就是他自己，而不是被打磨成一个看似非常完美却慢慢不是他自己的一个人。
——家长C
借此文，小编谨代表一土学校，对稚得其乐工作室和北京维童之友合唱团于本学期分别在一土戏剧课和合唱团中的辛勤付出，表示衷心感谢。
探校
1月12日（周六）一土学校探校活动还余少量名额，欢迎大家报名~详细报名信息请见下图↓↓↓
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