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从荷城中学“爱心存折”到志愿活动,高明师生擦亮“学在高明”德育新形象

高明教育 2020-09-07



1月8日下午

上十家省级、市级媒体齐聚荷城中学

是什么吸引他们前来?

 

1月8日,立德树人在荷中——荷城中学见义勇为媒体座谈会在荷城中学举行。本次座谈会表彰了韦义顺等6位在高明街头见义勇为的学生,并进一步探究了荷城中学学生见义勇为行为的教育环境因素和深层次原因。



区教育局副局长钟帼祯、区文明办副主任曾爱明、区教师发展中心副主任管向民、荷城中学师生、家长代表,中国教育报、人民网、新华网、新浪网、南方日报等媒体朋友出席了座谈会。


见义勇为学生上台分享


媒体讨论交流


座谈会在参观德育成果展及班级文化后举行,以荷城中学校长张祖亲的德育工作开展情况汇报启动座谈会。随后,见义勇为学生代表、见义勇为学生的班主任代表、学生家长代表分别发言。自由讨论环节上,各大媒体现场就汇报、发言及见义勇为事件向荷城中学领导发起提问。


相关事件回顾


座谈会就荷城中学见义勇为事件频出、高明教育德育建设作了怎样的探讨?



立德树人好抓手


“2019年以来,我校学生为社会连续奉献了奋不顾身为意外受伤市民撑伞挡雨,积极救援,歌声慰籍的大爱场面,受到全社会的极大关注和热情鼓励。”在座谈会上荷城中学校长张祖亲介绍说,“我校学生的品德教育重在价值引领,聚焦于社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和责任教育三个方面,例如‘爱心存折’、学生志愿服务队、志愿者驻班、班级风采展示、主题班会、家校联系簿、学子献爱心等。因为有了‘爱心存折’这样的好抓手,学校很快出现了‘把好事当做日常生活来做’的可喜局面。”



区教育局副局长钟帼祯高度肯定了荷城中学的做法:“荷城中学涌现的这些当代雷锋式先进事迹,是学校坚守立德树人办学理念的成果体现。对我区的德育教育实践具有典型的示范作用与广泛的借鉴作用。”


爱心存折


据了解,“爱心存折”就是学校为每位进校的学生准备了一个记载好人好事的小本子,就像成年人在银行存钱一样,把学生在校内校外做的好人好事记录下来,核定分数,日积月累,互相促进,形成“每人一本,日行一善,经常行善”的良好校风。


目前该校1589位学生人人拥有爱心存折,80%以上都有得分记录,其中积累得分最高的是八10班的赖锦荣同学,他得到了316分的高分。对此,区教师发展中心副主任管向民认为:“荷城中学的系列见义勇为案例,是在一种鲜明的办学理念与培养目标支撑下的个体行为的必然选择,是一种集体意识包含必然与应然的逻辑起点。”



志愿环境强渗透

 

面对南方网记者的提问,严丽芬副校长道出了荷城中学设计爱心存折的灵感和初衷,“我设计‘爱心存折’的灵感来自于我的工资存折,有钱的保障会让我们对工作的热情得以长久地维持,‘爱心存折’却能保障人一生心中有善爱,心有担责,个人的幸福感就会提升,从而达到社会处处博爱。而我的初衷就是要育善爱之心,立担责之魂,育爱、扬善、担责。”

 

钟帼祯副局长表示,荷城中学的德育工作是高明区德育系统的一个缩影,荷城中学“立德树人”的做法更是高明区德育工作的旗帜。与荷城中学一样,区内各所学校都用不同的举措,把育爱扬善的精神在生活、学习中渗透进学生的心田。

 

新城一小师生行“鞠躬礼”


  • 广二师高明附校:面向全校学生开展“美德君子”评选,并为获得“美德君子”荣誉的学生进行大力表彰,树立榜样,弘扬正气。

  • 新城一小:德育课程校本化,构建“五有”德育模式,编写《西江新城第一小学臻雅修德册;学校三张名片:眉开眼笑鞠躬礼,放学感恩礼,夸夸你竖起大拇指。

  • 沛明实验小学:从学生的礼仪、安全、卫生等实处入手,以类似钱币形式的“沛明币”在校内使用,让同学们直观感受自己在德智体各方面发展的点滴进步,引导同学们培养积极向上的人生观、价值观。


学校组织学生、家长进行志愿活动


同时,中小学、幼儿园还保持组织学生、家长进行志愿活动的“固定动作”。而2018年成立的高明区教育系统志愿服务总队,现已有分队19支,师生志愿者14564人,累积开展校内外志愿服务1000余次。日前举行的第二届高明区教育系统志愿服务日活动更亮相学习强国平台,向全国人民展现了高明教育系统、高明师生的志愿风采。



教师榜样好引领


第二届高明区教育系统志愿服务日活动上表彰了一批优秀的志愿者,荷城中学的老师黎扬获颁2019年度优秀教师志愿者称号。其他获得荣誉称号的优秀志愿者学生、老师、团队也在高明校园中、社会上发挥着榜样力量。


市文明办副主任周捷为孝老爱亲好人吴耀华(中)隆重命名


2019年“高明好人”中,我区教育系统吴耀华古琪老师在其中,吴耀华老师更入选2019年度“佛山好人”和2019年第四季度“最美佛山人”候选。受这些榜样老师的影响,高明学子也屡屡荣获“新时代好少年”称号。


榜样教师与学校的德育工作双剑合璧,给学生带来的变化,家长看在心里。“自入学荷城中学以来,我女儿几乎每天都能身心愉悦地投入学习,这跟学校做好德育工作是分不开的。”荷城中学的德育工作得到了学生家长代表、荷城中学家委会主任于淼的支持。“荷城中学教给孩子们的不只是知识和技能,更重要的是把学生们培养成了有责任,有爱心,有道德,懂感恩的人。”于淼说。


谈到学校德育各方面继续推动立德树人,弘扬正能量的举措,荷城中学下一步将计划设计一个家长积分手册,只要家长积极参与学校组织的各类公益志愿活动都可以积分,评出优秀家长,以学生带动家长,家长影响全校,乃至社会。


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素材来源 | 高明教育、荷城中学

编辑 | 高明教育微信编辑部


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