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上海海事大学顾伟:为高端船舶装上中国心

2017-06-05 上海临港



顾伟,博士,教授,博士生导师,上海市科技进步一等奖获得者,1982年至今在上海海事大学任教,09年起常住临港新城。现任科学研究院“交通部航运技术与控制工程重点实验室”主任。主要研究方向为港口、船舶自动化技术。近年来,获云南省技术发明奖一等奖、上海市科技进步奖二等奖等10余项科技奖,获国家优质工程奖一项,申请专利30余项,2000年享受国务院政府特殊津贴。


在2017年3月22日隆重举行的上海市科学技术奖励大会上,上海海事大学航运技术与控制工程交通行业重点实验室顾伟教授科研团队荣获上海市科学技术进步一等奖称号。由该团队潜心研制成功的电力推进船舶控制技术,近年来,为我国第一艘高原湖区电力推进客渡船、第一艘大型电力推进长江游轮、第一批出口电力推进海工船舶等一大批高端、节能、环保型船舶,装上了更先进和更灵巧的“中国心”,助推它们劈波斩浪,在大江大海中执行各项任务。


作为国际研究热点,顾伟科研团队主要研发的“电力推进船舶动力控制、电站控制与航向控制技术及应用”技术,不仅达到国际先进水平,也填补了国内多项智能化控制技术空白,对于全面突破电力推进自主研发核心设备在高技术船舶的应用,提升国家海洋工程装备设计制造能力,促进我国实现由造船大国向造船强国的转变具有战略意义。


打心底就非常喜欢上课

白衬衫、卡其休闲裤,简单的装束,衬托着顾伟老师的学者气质。在校园一处有树有石的地方随意坐下,便很配合地接受了记者此次的专访。顾伟老师坦言,这些年虽然在科研领域获奖多多,但曾获得的上海海事大学“我心目中的好老师”这个荣誉,在他心底仍占据很大份量。


“我自1982年毕业留校做老师后,获得的第一个奖项就是跟教书有关。大概1990年,在学校第一届教师教学比赛中,我荣获全校第一名。”回忆几十年的教师生涯,顾伟老师感慨,最美的时光、最好的回忆,还是那些为学生们上课的日子。后来他到了科学研究院,除了带研究生外,更多的则是从事科研工作。


“这些年,我深感自己离本科教学有些远了。但说句心里话,我是真的非常喜欢上课,喜欢给本科生上课。”


顾伟对当年留校任教时的情景,至今记忆犹新。“那天我拿到留校通知单,正是太阳落山之时,那个夕阳的画面,永远定格在我的记忆里。而那一刻的感觉,就像有一个太阳正在升起来,心里充满了阳光。”


“在之后的教学中,每一次上完课,我都会认认真真地写教学笔记,课怎么才能上好?课堂上碰到哪些问题?我记了好几本笔记。”顾伟老师讲道,课堂上学生在听他的课时,如果有思想抛锚的,那他回去一定会反省,改进方法,一直讲到把学生全部吸引到他的课堂、下课都不想走为止。


老师上好课,会一直保持年轻

顾伟老师认为,大学老师这个职业,是永远与年轻人在一起的职业,能让自己永葆一颗年轻的心。他是如此热爱着课堂,也如此热爱着老师这个传递知识的事业。


前段时间,顾伟老师去美国出差,他带的那群研究生们像盼星星盼月亮一样盼着他早点回来。还有去年,当他和合作单位谈科研项目时,这群研究生们躲在门口听,听完就跟他说受益匪浅。这些细节,都让他感动。“跟学生们在一起,如果他们还能接受我的想法,说明我还没有到回家的年龄。我现在为什么还不离开呢?是因为我跟这些孩子还说得上话。如果哪天学生们不愿再跟我谈论他们的想法,那就证明我该回家啦。”顾伟老师风趣幽默地说,革命人最年轻,上好课会让他一直保持年轻。


借学术交流,学习国外顶尖大学教学法

耕耘讲台几十年的顾伟老师,还在不断学习国外高校优秀的教学方法。每次去国外做学术交流,他除了看国外高校的实验室,更会挤出时间去听那些大牌教授讲课。


在美国待的那一个多月里,他听了不少美国大学的课,哈佛大学、麻省理工大学、哥伦比亚大学等。“我很欣赏国外的那些教授上课。他们上课有两个特点:第一是讲课热情投入,一上课就特来劲,讲课时像是在发表演讲,又像是充满艺术的表演;第二,那些老外教授上课,许多是不用PPT的,大量还是用板书,这点让我很惊讶。准备到位,基本功扎实,上课有水平,学生听得很入迷。所以,真正的课堂还是回归本真。他们上课的风格,很值得学习。”


除了谈到国外顶尖大学课堂的情况,顾伟老师还强调了他看到的这些高校学生的学习情况。“我在哈佛大学蹲了一个星期,看到很多学生,晚上十二点还在努力学习,十二点之前睡觉的是一种奢侈。”


学习是一辈子的事情

为了更好地让学生们在大学里学到知识、开启精彩人生,顾伟老师对学校的教学也提出了自己的看法。“学校教育要和世界接轨,就要不断改革,做好自己的定位,做好学生们的专业教育和人生观、价值观、世界观教育。”


顾伟老师表示,教学对象不一样,将来的求职方向也不一样。哈佛大学那里的学生,将来不做领袖他就难过了。清华北大那样的学生,他们将来是想做大事的。我们学校培养的学生,将来就是国家的专业人才。所以我们的教育,要适应学生们的想法,不能千篇一律地把书本上的东西灌给他们。比如航海专业的学生,我们可以好好跟他们讲讲辉煌的航海史,航海的科技,航海怎样促进人类文明发展,故事多了,绝对可以鼓励年青人一代一代走下去。“可能我的教学经验拿到现在不太可行了,但只要听到学院新的老师来上课,我还是想给他点拨点拨的。”


不仅关心学校的教学,顾老师还有很多对学生的寄语:“现在的学生处于一个新的时代,新时代、新机遇给他们创造了无限机会。青春的活力就是必须不断学习,不断进取,去抓住新时代的新机遇。年轻人要记住,学习是一辈子的事情,是时时刻刻的事情!莫等闲,白了少年头。”



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